É direcionado aos professores de Matemática do Ensino Fundamental como veículo de interação e trocas de experiências no desenvolvimento das habilidades e competências.
É fundamental ressaltar que a matemática desempenha importante papel na formação geral do indivíduo, e está relacionada a várias áreas do conhecimento, e por isso constitui uma ferramenta que deve ser amplamente explorada.
Uma postura interdisciplinar é uma atitude de busca pelo conhecimento. Trabalhar coletivamente privilegia a interação e favorece o desenvolvimento da capacidade de argumentar e organizar informações.
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